Dans le cadre de mes cours, certains de mes étudiants ont décidé de travailler sur des problématiques urbaines touchant la Métropole. Cette session, des équipes se lancent sur des sujets tels la place du vélo à Montréal, les sans-abris, l’agriculture urbaine, les impacts du projet de l’échangeur Turcot et la disparition des milieux humides en banlieue.
La session dernière, deux travaux touchant Montréal ont retenu mon attention de par leur propos et la qualité de la recherche. Le premier portait sur les impacts du Dix30, alors que le deuxième évaluait les bénéfices qu’auraient des toits verts à Montréal. Avec l’accord de mes étudiants, je les ai soumis au concours Pédagogie-Environnement, offert à tous les étudiants du réseau collégial au Québec et ayant réalisé une recherche à saveur environnementale au cours de l’année. Résultat : l’une des recherches (Dix30) s’est méritée un prix dans l’une des catégories! Woohoo 
Bien aimé ce concours… tous ces jeunes, si conscientisés, si motivés, si beaux. Il importe de se le rappeler, parfois. Montréal connaîtra une belle relève!
